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弹钢琴断奏与连奏的有效训练方法
钢琴进阶 | 2020.2.14

弹钢琴断奏与连奏的有效训练方法 

关键词:钢琴进阶

钢琴,以它宽广的音域、宏亮的音响效果、丰富的表现力和独特的演奏特性,被喻为乐器之王。在钢琴学习过程中,掌握钢琴的弹奏方法是钢琴教学中最主要的内容之一。断奏、连奏是弹奏技术的基础,只有很好地全面掌握断奏、连奏方法,弹奏技术才能提高,弹奏的琴声才优美动听,给人以艺术的感染力,所以,必须十分重视断奏、连奏的训练,才能取得良好的学习效果。

断奏是钢琴弹奏方法中最基本、最简单的弹奏方法之一,它运用手指支撑住手臂下落时的重量弹奏,因而又称重量弹奏法。弹奏时每一个音都包括弹下去提起来两个动作。

学生在弹奏过程中的主要问题是僵硬。在弹断奏时手腕不松,连奏时手腕手臂跟着手指颤动,或者是当一个指头触键时,其他几个指头同时举起,造成触键声音不能控制,不能发出最佳音色。另外还有的学生在练习时,第二甚至第三个音都弹完了,第一个音的手指还没有离键,致使乐句不流畅,声音不清晰。利用手不能像木棒那样僵硬,也不能像布那样松软,它应该像弹簧那样有弹性的理性思维,使学生明确理论依据和相关的知识,诸如自由落体落下时的重力、冲力等,即松而不懈。

学生明白这个道理后,在练习时,就会注意到从肩关节到手腕完全放松,触键时要有充分的重量,指尖落键时支撑住臂部,每弹一个音后,试着腕和肘是否能够自由灵活地向任何方向移动,使整个手臂、腕、肘和肩完全配合自由。

安排学生先做左右手近距离分手练习,分别用各个手指轮换,先提起手腕来动小臂,然后手指准确、坚定、迅速地落键,随即放松,再提起,划一个弧线后落在下一个音上。接着,让他们用小跳、大跳的音程距离不断理解和练习触键感觉。这样,慢慢地就能较好解决放松而不懈的触键问题。同时,利用掌关节灵活主动地运动,腕部放松而又有弹性,指尖与琴键较垂直,快触快放,奏出均匀、清晰、颗粒般地声音。

熟练后,再进行连奏训练。连奏是指音与音之间没有间隙,连贯地弹奏。是用一个动作弹奏两个或两个以上的一组音符,即弹第一个音时要用弹下去的动作,到最后一个音弹完之后,则用提起来的动作。

先让学生在一个手指弹下后,用大脑抑制其他手指定于原位不动,小心、反复、慢速地让一个指头一个指头锻炼,使所有的指头学会独立的动作,并且注意每个手指触键后都要立刻放松,然后在弹奏练习曲时注意音与音之间要很好地衔接,不能出现停顿、拖长的现象。这样奏出的声音音质丰满,句子流畅,力度变化的幅度大,配合各种力量的协调能奏出多种层次的声音效果。

经过一段时间的系列训练,学生在弹奏时出现的问题就基本解决了。手腕手臂不会跟着手指颤动,指头触键时,能够稳而深地弹下去,发出最佳音色,使乐句流畅动听。

掌握钢琴弹奏方法是一个艰苦而漫长的过程,扎实打好断奏、连奏等技术基础,使其在长期的实践中逐渐积累经验,理解音乐,进而能更好地表达音乐。


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